当学生, 因为他们无法控制的原因, 无法完成课程要求. 必须完成相当数量的作业(50%或以上的课程要求)，才能考虑申请“I”级成绩.
而学生必须要求不完整的成绩, 授予“I”等级的选择由教师决定, 谁会规定课程必须完成的条件和完成的时间限制(一年或更短)，并向本科学习办公室提交不完整成绩申请表. 在一年结束的时候, “I”等级的课程如果没有得到满意的处理，将自动变为“F”等级。. 如果要求的工作在截止日期前完成, 教师必须向本科学习办公室提交记录变更表. (学生没有收到此表格). 成绩单上的第二个条目记录了最终成绩. 不完整不影响学生在被授予的学期中作为全职或兼职学生的身份. 然而，一旦“I”转换为字母成绩，它将追溯影响学生的GPA.
在应用音乐方面, 如果教师认为学生的情况值得这样做，则不能令人满意地完成陪审团或能力考试的学生可能会收到不完整的分数. 在这种情况下, 导师必须向本科学习办公室提交一份不完整成绩申请表(有或没有学生签名)，或者写一封更详细的信，解释解决不完整成绩的条件和截止日期. 指导老师还负责向学生索取不完整成绩申请表或解释信的副本.
应用音乐不及格的学生必须注册下学期的课程. 老师, 与本科副院长协商, 将决定合适的课程编号. 正常情况下, 它将与未完成的课程被授予的学期的课程编号重复. 如果是这种情况，学生能够在下个学期的早期完成要求的工作, 然后，教师可以允许学生在退/加期间更改到下一个申请的课程编号，或者在此期间之后提交更改记录表格.
学生也可以在学期最后一天的退课截止日期之后向本科副院长申请退课, 从而在他们的成绩单上获得“W”(如果申请获得批准). 此类行为需要提交证明文件，以证实学生无法控制的情况对一门或多门课程的表现产生不利影响. 根据日期的不同，学生可能会也可能不会收到学费的退款. 那些希望从事这一选择的人应该从本科学习办公室获得一份特别行动表格, 在提交给本科副院长之前，必须由导师签署. 如果获得批准，学生负责将特别行动表提交给注册主任办公室(Regent 105).